Prinsip Perhitungan Dimensi Tiga

Sebelum mengajarkan perhitungan dimensi 3, kenalkan prinsip ini pada anak-anak. Maka anak akan dengan mudah tahu pola berpikir kita.
Ini materi SD dan SMP. Anak langsung tahu, kalau dimensi 3 itu = mudah.

Untuk anak kelas 1 SMA yang belum diajarkan tentang vektor.
Supaya anak percaya dengan yang kita ajarkan. Tunjukkan bahwa menghitung jarak PQ bisa menggunakan teorema pythagoras. Dan buktikan bahwa hasilnya sama dengan cara vektor, bahkan langkah perhitungannya lebih mudah. Maka anak akan memilih cara ini.

Bimbelku, Tempat Lab-ku Mengajar

Slide yang pertama muncul adalah slide ke - 5.
Slide 5: Ini cara memfaktorkan. Jika anak sudah mengerti, ajarkan anak menfaktorkan persamaan kuadrat dengan feeling. Adu cepat dengan anak semata untuk "manas-manasi" dan memberi semangat pada anak untuk memecahkan persoalan.
Slide 1: Ini bimbel milikku. Tempat laboratoriumku mengajar

Slide 2: Matematika itu sebenarnya mudah.

Slide 3: Keterangan ini yang membuat anak mengerti apa artinya variabel x dan y.

Slide 4: Sebelum mengajar, ingatkan lagi pecahan SD.

Slide 6: Saat mengerjakan soal aljabar, anak akan mengasosiasikannya dengan pecahan SD

Slide 7:-
Slide 8:-
Slide 9:Ini gunanya pecahan SD. Akan memudahkan anak dalam menyerap materi yang diajarkan. (Ini materi pangkat SMA)
Slide 10: Kesabaran adalah modal dasar mengajar anak. Sabar untuk menerangkan kembali konsep awal. Bahkan mengajarkan aljabar pada anak SMA pun, guru juga perlu menjelaskan kembali konsep dasar pecahan SD. Percayalah, anak akan lebih mudah mengerti. Dan menyukai bahwa matematika itu sebenarnya mudah

Slide 9: Ini gunanya pecahan SD. Akan memudahkan anak dalam menyerap materi yang diajarkan. (Ini materi pangkat SMA)