Setahap demi setahap, tatap mata anak.
Dari tatapan mata dan mimik wajah akan terlihat anak akan mengerti atau cuma mengangguk-angguk tetapi sebetulnya belum mengerti.
Slide 2: sebelum membahas soal, anak dikenalkan konsep ln terlebih dahulu. Sedikit demi sedikit, setahap demi setahap, hingga anak paham betul apa itu "ln".
Slide 3: Matematika bukanlah untuk dipandangi dan dipikirkan. Gerakkan tangan sekena ide yang ada di pikiran. Ide yang kurang tepat (atau salah) pun akan membantu proses menyelesaikan matematika. Gerakkan tangan, tuangkan ide penyelesaian, jika belum tepat - tinggal coret. Setelah itu pasti akan menemukan ide yang lebih tepat dalam menyelesaikan soal.
Slide 4:Keterangan yang ada di dalam kotak sangat membantu anak dalam memahami tahap penyelesaian soal. Gunakan bahasa yang sederhana, lugas, dan jangan "muter-muter" ngomongnya. To the point saja kalau menerangkan matematika. Sehingga anak tidak pusing mengartikan bahasa guru.
Hubungi: Ibu Rini 0819-3263-3001
No comments:
Post a Comment